Глава Государственной налоговой службы Алмамбет Шыкмаматов заявил, что поддерживает разблокировку TikTok в Кыргызстане и считает необходимым создать условия для заработка отечественных авторов на цифровых платформах.

Об этом он сообщил после обсуждения с журналистами и блогерами налоговой реформы, предполагающей освобождение от налогов представителей креативной индустрии.

По словам Шыкмаматова, запрет TikTok сегодня не дает ожидаемого эффекта, поскольку пользователи продолжают пользоваться платформой через VPN-сервисы.

«Люди все равно смотрят TikTok через VPN. От этого никуда не уйдешь. Я считаю, что TikTok нужно открыть. Если бы по этому вопросу проводилось голосование, я бы проголосовал за открытие», — сказал глава ГНС.

Он отметил, что современные цифровые платформы стали важной частью экономики и источником дохода для молодых людей, которые самостоятельно создают контент и зарабатывают без помощи государства.

Кроме того, Шыкмаматов сообщил, что власти обсуждают возможность запуска полноценной монетизации YouTube для пользователей из Кыргызстана. По его словам, этот вопрос уже поднимался с представителем Парка креативных индустрий Данияром Аманалиевым.

Глава Налоговой службы считает, что для подключения монетизации необходимо активнее взаимодействовать с компанией Google и продвигать Кыргызстан на международном уровне.

«Сегодня многие кыргызстанцы создают качественный контент, но не могут в полной мере зарабатывать на YouTube. Мы должны работать над тем, чтобы монетизация стала доступной и для Кыргызстана», — отметил он.

По мнению Шыкмаматова, развитие блогерства, креативных индустрий и цифрового контента в будущем может стать одним из новых источников доходов для экономики страны и увеличить налоговые поступления.

Напомним, доступ к социальной сети TikTok в Кыргызстане был ограничен в апреле 2024 года. Соответствующее требование интернет-провайдерам направили структуры Министерства цифрового развития на основании обращения ГКНБ. Решение объяснили необходимостью защиты детей от контента, который может нанести вред их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.